100毫升水能溶解多少克食盐教学设计
发布网友
发布时间：2022-04-24 12:26
共1个回答
热心网友
时间：2022-05-03 10:18
本节是第二单元第六课，在本单元中本节起到一个承上启下的作用。经过前面四课的学习，学生初步形成溶解的概念，在第六课中，学生将应用到学过的溶解概念，描述怎样才算溶解完全，经过第六课的学习，教师会引导学生，可以将食盐加入到水中，那么如何将食盐和水分离呢，这样就过渡到第七节课的探究中。
【教学目标】：
科学概念：在室温下，在一定量的水中食盐并不能无限量地溶解下去，它溶解的量是有一定限度的
过程与方法：能设计“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验，并能根据计划开展研究，经历简单的探究性实验过程
情感、态度、价值观：在制定计划和实验操作中感受科学探究的严谨，并体会到交流合作的重要性。
体验研究溶解现象的乐趣，发展进一步探究溶解问题的兴趣。
【教学重点】设计出探究计划，按计划操作。
【教学难点】经历设计简单的探究实验的活动过程。
【教学准备】
演示实验：食盐、塑料小勺、牙签、烧杯、水、玻璃棒
分组实验：食盐、牙签2、量程为50ml的烧杯1、水槽1、天平1。
声明：本网页内容为用户发布，旨在传播知识，不代表本网认同其观点，若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
E-MAIL:11247931@qq.com
E-MAIL:11247931@qq.com