才有造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、文化建设要吸取传统中的精华，这才有利于今天的发展。

2、才有那麽一点成就，他竟然就目中无人起来。

3、只有树立远大的志向，学习才有动力。

4、端正学习态度，明确学习目的，学习才有动力。

5、因为你我的左提右挈，今天才有如此成就。

6、做事情不能有头无尾，因为只有善始善终了，才有可能达到预期的目的。

7、他已到了山穷水尽的地步，幸好得到了好心人的帮助，才有钱医治这一身的病。

8、李自成起义受挫后，就息马深山，重整旗鼓，才有后来攻占京城的胜利。

9、我的爸爸不屈不挠的拼搏才有今天的成就。

10、才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

11、等事情发展到这种程度，他才有悔不当初的感觉。

12、你只有彻底坦白罪行，才有出路。

13、他只有奋力冲上这座山峰，才有可能摆脱腹背受敌的困境。

14、在这千钧一发的时刻，只能抱着破釜沉舟的决心才有可能扭转局势。

15、刘邦被项羽彼得走投无路，只有破釜沉舟才有可能取胜！

16、因为有氧气，所以地球上才有生命。

17、他就是这么穷年累月地写啊写，近几年来其书法在省上才有了些名气。

18、对于这件事，我们应该先发制人，才有胜利的几率。

19、生产发展了，人民生活水平的提高才有了保证。

20、只有最后一场全取三分，法国队才有小组出线的希望。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。